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☆ENFJの交流スレ(MBTI)☆ [無断転載禁止]©2ch.net

17 :ENFJ:2017/02/28(火) 10:30:57.01
やがて、生徒が成長して、もはや学ぶことがないと思うようになります。 これもまた錯覚なのですが、その段階で徐々に関係が冷めてしまいます。

そして、逆に、生徒が先生に教えることがあると言ってお節介をやくようになると、うまくいかなくなります。

実は、この関係において、先生の方が生徒の側から学ぶことは多いのです。

なぜなら、先生が抑圧している第四の心理機能の働きを、 生徒は第二の心理機能として働かせ、その長所を発揮しているからです。 先生が陥りがちな過ちや失敗、そして苦手とすることに対して示唆するものは多くあります。

しかし、第四の心理機能が発達し、その利点が意識されるようになるには、順調に発達して成熟してからのことです。 それでまでは、先生の側は生徒から学ぶことがあることに、なかなか気がつかないことになります。

このことを理解し気に留めておけば、両者はますます良好な関係を築くことができるでしょう。"

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